voittajaope

EdViston Suomi 100 -kampanjan voittajaopettajan tarina

OSA 3: Kansainvälinen digitarinatiedeprojekti – mistä kaikki alkoi?

Tässä blogisarjassa kerrotaan Suomi 100 -kampanjan voittajaryhmän videoprojektista.

Opettaja Ilona Juselius tutustui EdVistoon viime syksynä, kun luokka osallistui kansainväliseen digitarinatiedeprojektiin. Projekti toteutettiin yhdessä suomalaisen ja amerikkalaisen tutkijan kanssa, ja siinä olivat mukana myös Kenia ja Saksa. Tarkoituksena projektissa oli tutkia, miten eri maiden oppilaat kommunikoivat keskenään videon välityksellä ja mitä he haluavat kertoa omasta maastaan tai koulunkäynnistään muille.

Opettajan tehtävänä projektin alkuun saamisessa oli hankkia luvat oppilailta, huoltajilta ja virastosta. Sen jälkeen hän valmisteli tutkijan kanssa pieniä online-tapaamisia, joita varten luotiin ensimmäisiä videotarinoita. Online-tapaamisen järjestäminen kenialaisten oppilaiden kanssa oli opettajan mukaan aluksi haastavaa, sillä videoyhteyden saamisessa sinne oli ongelmia. Lopulta videotapaaminen onnistui ja oppilaat näkivät toisensa tietokoneruudulla. Eri maiden oppilaat esittelivät itsensä ja kertoivat toisilleen muun muassa, montako oppilasta heidän kouluissaan on ja mistä kouluaineista he pitävät eniten. Ilona kertoi tapaamisen olleen lopulta erittäin onnistunut ja mielenkiintoa herättävä. Tämä kenialainen lukioryhmä oli Ilonan luokan Suomi100-tarinan kohderyhmä, minkä vuoksi videon tekstitykset olivat englanniksi.

EdVisto mukana kevään Itämeri-projektissa

Opettaja näkee videokerronnan olevan olennainen osa opetusta globalisoituvassa maailmassa ja hän aikoo ehdottomasti käyttää menetelmää myös jatkossa. Hänen kokemuksensa mukaan oppilaat oppivat hyvin nopeasti ja suvereenisti käyttämään audiovisuaalisia välineitä ja tietotekniikkaa ylipäänsä. Ilona suosittelee videokerrontaa myös muille, sillä se on luonteva ja kiva tapa oppia sekä se vahvistaa oppilaiden esiintymistaitoa ja rohkeutta.

Ilonalla on jo selkeä suunnitelma, miten hän aikoo käyttää EdVistoa tänä keväänä luokkansa kanssa. He aikovat osallistua luokan itse nimeämän “Amazing Baltic Sea” -tarinan luomiseen, jossa he tutkivat Itämerta ja koostavat siitä tarinan. Aihe on osa koko koulun yhteistä ilmiöpohjaisen oppimisen teemaa, jossa Itämerta käsitellään koko kevään aikana. Tarkoituksena on esitellä Itämerta siitä näkökulmasta, jota oppilaat pitävät tärkeänä.

Miksi Ilona suosittelee videokerrontaa:

  • Ehdoton opetusmenetelmä globalisoituvassa maailmassa
  • Oppilaat oppivat käytön hyvin nopeasti
  • Luonteva ja kiva tapa oppia
  • Vahvistaa oppilaiden esiintymistaitoa ja rohkeutta
  • Sopii erinomaisesti ilmiöpohjaiseen opetukseen

Kolmeosainen blogisarja päättyi.

Katso voittajaopettajan tarina videomuodossa:

Voittajaopettajan tarina

Spread the love
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *